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【10.23-10.26 | 南京】数智时代辅导员职业生涯规划与心理健康调适研讨班发表时间：2026-08-24 17:55 高教国培（北京）教育科技研究院 高教培〔2026〕133号 关于举办“数智时代辅导员职业生涯规划与心理健康调适研讨班”的通知 各高等院校、军事院校、职业院校等相关部门负责人： 当前，高校学生工作正处于VUCA时代（易变、不确定、复杂、模糊）与AI+教育时代的交汇点。辅导员作为学生思想政治教育的骨干力量，长期处于事务性工作过载的高压环境中，面临着严重的“情绪劳动”透支与职业倦怠风险。 为切实提升辅导员职业素养，破解数智时代辅导员职业生涯规划模糊、职业定位不清晰、心理压力难以有效调适等核心困惑，帮助辅导员掌握科学的职业生涯规划方法、心理健康调适技巧，以确保辅导员在履职过程中有理论可依、有方法可循、有技巧可用，进而实现自身职业成长与身心平衡，高教国培（北京）教育科技研究院特举办“数智时代辅导员职业生涯规划与心理健康调适研讨班”。 本期研讨班将从数智时代辅导员的现实困境出发，系统解析VUCA时代的压力源与心理调适路径，深度学习高压下的情绪认知与基于SPIRE模型的长效支持技术；结合AI冲击下的职业变局，运用SWOT分析指引个体优势锚定与职业定位重塑，帮助参训教师掌握科学的自我赋能方法与生涯规划工具，以确保在职业发展中有方向可循、在压力面前有方法可用，实现自身身心平衡与职业跃迁的同频共振，展现兼具内在从容与专业深度的辅导员新风貌。 现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持配合，组织相关教师学习交流。 一、课程时间 线上：2026年10月24日-10月25日 线下：2026年10月23日-10月26日 南京 二、培训方式 本期研讨班采用“专家引领+技术精讲+实操演练”的沉浸式培训模式，以实践为导向、以能力提升为目标，旨在帮助参训教师在学中做、在做中悟，真正实现“有理论可依、有方法可循、有技巧可用”。 三、定制培训服务（个性化赋能，精准对接需求） 为更好地满足各院校的差异化发展需求，高教国培特推出定制课程服务，支持以下多种形式： 1、名师1V1深度打磨 针对辅导员在职业定位模糊、发展路径迷茫、心理调适困难等核心痛点，精准匹配相关领域专家，提供职业规划个体诊断、SPIRE幸福模型落地指导、素质能力大赛备赛打磨等关键环节的1V1深度辅导； 2、专题定制内训服务 根据院系、学工部门或辅导员团队的特定需求，可量身定制职业生涯规划、心理健康调适、素质能力大赛等相关专题培训，支持专家入校开展实训。 四、参加对象 1、各高等院校（含军队院校、高等职业院校）分管学生工作的校领导；党委、团委、学生工作部（处）、研究生工作部、辅导员发展中心、辅导员工作室、心理健康教育中心、人事处（教师发展中心）等相关职能部门负责人； 2、各二级院系党总支（支部）书记、副书记、团委（团总支）书记、学生工作办公室主任；专兼职辅导员、骨干教师、成长导师、学业导师、班主任等一线学生工作者； 3、其他相关人员：高校心理健康教育专职教师、职业生涯规划指导教师，以及对辅导员职业发展与心理健康调适感兴趣的教育工作者。 五、主要内容 1、破局与重塑：AI+教育时代高校辅导员的职业定位与生涯规划； 2、以赛促建，赋能成长：从素质能力大赛看辅导员的职业生涯跃迁； 3、VUCA时代高校辅导员心理健康调适的方法与实操路径； 4、现场研讨：围绕三大核心主题开展小组研讨交流与专家点评指导； 5、红色实践研学：以“传承红色基因，赋能职业担当”为主题开展实地研学，强化责任担当，缓解工作压力，实现思想提升与身心放松的双重目标。 六、培训特色 1、直面时代痛点，精准回应辅导员核心诉求 聚焦VUCA时代与AI+教育的双重冲击，直面辅导员“事务过载、情绪透支、定位模糊、发展迷茫”的现实困境，以问题为导向设计课程，确保所学即所需； 2、三大模块层层递进，构建完整成长闭环 从职业定位重塑到大赛赋能跃迁再到心理健康调适，形成认知→加速→续航的系统性成长路径，帮助辅导员实现从破局到可持续发展的全流程覆盖； 3、实操工具赋能落地，理论实践深度融合 课堂融入SWOT优势研判、SPIRE心理调适模型等专业实用工具，推动学习成果快速转化为日常工作与职业发展实用能力； 4、兼顾群体共性与个体差异，赋能分层成长 课程适配不同工龄、不同发展阶段辅导员成长需求，依托现场研讨、一对一答疑交流等形式，精准梳理个人能力短板与发展优势，量身给出职业规划方向与情绪疏导实操策略。 七、证书事宜 培训结束，经专家考核通过，发放结业证书（线下24学时，线上18学时）。 八、注意事项 请计划参加培训的老师完整填写回执表，并及时微信发送至会务组（报名截止至开班前一周），会务组收到报名回执后将于开班前7天用微信推送《报到通知》，请参会老师务必添加微信，以便衔接后续工作。 |
